春回大地，万象更新。二月的明德校园洋溢着蓬勃朝气，全体教师以饱满的热情迎接新学期，以德育为基□□、以行动为犁工业学校招生简章，深耕学生成长沃土。本月，我校德育工作以“三品德育”（品德□□□、品格□□□□、品行）㊣为核心，紧扣立德树人根本㊣任务，以“五育融合”为路径，全面✅推进德育工作创新，提升德育工作实效。
1.顶层设计明方向。开学初，学校制定《“开启‘三品’德育，筑牢发展根基”德育✅工作计划》，明确以“品德树魂□□□、品格塑形□□、品行立身”为目标的㊣德育体系，结合学生年龄特点及学校实际，细化“三品”德育实✅施方案，形成“月月有主题□□□、周周有活动□□、日日有渗透”的行事历，确保德育工作系统性□□、阶段性与实效性有机统一。
2.开学首课凝心力。为形成一个良好的班风□□□□、校风，在开学第一课上，各班主任组织学生进行收心教育，落实《中小学生守则》□□、《中小学生日常行为规范》□□□、《中小学生礼仪规范》及我校各项规章制度。在关注学业成绩的同时，我们也重视学生的心理健康。开学第一课围绕“成为自己的超级英雄”展开，旨在帮助同学们✅调整心态□□□□、重新集中注意力迎接新的挑战。课堂上，教师们通过多种形式的课堂活动引导学生认识自我价值，树立正确的价值观和社会责任感。这种人性化关怀的理念贯穿于整个教育教学过程中，为学生们的成长提供了坚实的保障什么是品德教育。
1.“穿校服□□、戴红领巾”。“穿校服□□□、戴红领巾”以统一着装消弭学生外在差异，遏制物质攀比；红领巾则作为少先队员的荣誉符号，持续㊣唤醒集体责任感与家国情怀。家校协作督促规范穿戴，配合入校“第一检”的监督岗机制，使二者成为校园精神的外显载体，在整齐划一的视觉秩序中传递团结□□□□、进取的成长价值观。
2.“弯腰我最美”行动：以“捡起一片纸□□□、摆正一张桌”为抓手，持续开展养成教育工业学校㊣招生简章，通过身体力行的微行动激活品行教育，助力学生形成良好的学习□□□、生活和文明礼仪习惯，使文明礼仪从外部规则升华为内在修养，最终明白“自律即自由”道理。
3.路队管理展风貌：推行“按次序□□□、快静齐□□□□、不说话□□□□、不掉队”的路队标✅✅准，力争放学秩序井然，让路队成为展示班级文明的一道风景线□□□、心理健康护成长：
充分发挥少先队校园文明监督岗职能作用，让学生参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。通过“岗前培训—轮值实践—定期总结”机制，培养监管队员自主管理的能力。
。有计划的培养少先队干部，定期召开队干部工作会议两次，提高他们在自主管理中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。
经过全体班主任的共同努力，我校在学生穿校服戴红领巾□□、校园卫生的保持□□、班级物品摆放□□、路队纪律等方面都有了较大的改变。为了弘扬优良班风，树立榜样㊣力量，我校举行了二月份“文明班级”颁奖仪式。这次活动不仅是对优秀班集体的认可，更是激励全体师生共同努力□□、争创佳绩的动力源泉。希望大家都能够再接再厉，让学生的好习惯扎根。
二月的德育工作虽取得阶段性成效，但仍需在以下方面持续发力：一是深化课程融合：探索德育课程的开发及与学科㊣教学有机渗透的途径；二是创新实践载体：结合传统节日□□、社会热点设计主题研学活动，增强德育实践性；三是组建班主㊣任工作室，促进班主任专业发展，提升班主㊣任育人能力，并开展行动研究。
展望三月，作为“三品德育”的品德㊣✅塑造月，我校将开展“学雷锋见行动”□□、感恩在“三八”□□、爱绿护绿□□□、爱护水资源等系✅✅列活动，让学生在实践中感受帮助他人的快乐，敬爱长辈的幸㊣福，培养社会责任感□□、奉献精神和环保节约意识，弘扬中华传统美㊣德，塑造学生美好的品德，进一步推动“三品德育”落地生根。德育之路，道远且长；行而不辍，未来可期。明德全体教师将始终以“润心无声□□□□、立德有为”的信念，凝心聚力，携手共进，倡导“心向阳㊣光㊣做人，百折不挠做事，举手有礼立身”明德新风，培养“有品德□□、有品格□□、好品行”的明德新人。